иcтoчник: sad12.bobruisk.edu.by
С точки зрения психологов, ребёнок в возрасте 4-5 лет обладает особым ´чутьём´ к языку, которое в дальнейшем ослабевает. Важно уже с младшей группы выстраивать занятия с дошкольниками так, чтобы формировать их интуицию к правильно построенным конструкциям языка, вырабатывать чёткое произношение слов, повышать словарный запас.
Кроме этого, обучение грамоте способствует развитию мыслительной деятельности и памяти, анализу и синтезу информации. Все эти аргументы говорят о необходимости такого обучения еще в дошкольном возрасте.
Педагоги старших групп проводят занятия по образовательной области ´Подготовка к обучению грамоте´, где обучение грамоте происходит постепенно, в игровой форме, а в вечернее время, в нерегламентированной деятельности повторяют и закрепляют, ранее пройденное.
