иcтoчник: sad66.bobruisk.edu.by
В младшем дошкольном возрасте у детей расширяется круг представлений о мире, о себе и окружающих людях. Воспитатель младшей группы провела с детьми игру-беседу на тему ´Что такое хорошо и что такое плохо´.
Ребята вместе с воспитателем рассмотрели важную и интересную тему ´Что такое хорошо и что такое плохо´. Они обсудили, какие поступки можно назвать хорошими, добрыми, а какие плохими. В беседе педагог использовала дидактическое пособие с разными образами и примерами, обобщила и расширила знания детей о хороших и плохих поступках, повторила с детьми и закрепила формы вежливых обращений с людьми, а также обратила внимание детей на то, что добрые слова всегда должны сочетаться с добрыми поступками. Такие формы работы помогают сформировать у детей представления о хороших и плохих поступках.
